一起科技創(chuàng)始人兼CEO劉暢

改革教育使下一代更好地適應全球化

過去中國傳統(tǒng)教育并不適應下一代的全球化。今天孩子在基礎教育中學會的不應該是知識，而是一生有用的思維方式和能力。當年學習的雞兔同籠問題，是簡單的數(shù)學問題，那個時代的教育學會的只是知識，而如果今天重新排列組合，講的課程內容是“基于有限信息能推演出整體信息”的思維方式，那收獲的就是一生有益的能力。

關于對彎道超車，我想做個定義，彎道超車是指大家目標一致，第二代人發(fā)明的方法比前一代人能更好地達到目標。但我認為下一代的教育和人才是更應該關注的目標。思維方式和創(chuàng)新精神是下一代更應該注重的東西，也是今天教育本身應該具備的東西。我相信，這個世界一定會不斷產(chǎn)出更新的目標和創(chuàng)新成果。

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