還有不到1個月的時間，我在毛里求斯的漢語教師志愿者任期就結(jié)束了。最近在翻從今年1月剛到毛里求斯到如今任期將結(jié)束的照片，離別的傷感不時涌上心頭。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我選擇成為一名漢語教師志愿者，內(nèi)心頗為忐忑，因為知道身上肩負(fù)著責(zé)任與使命。這種忐忑一直伴隨著我參加志愿者選拔、培訓(xùn)到踏上毛里求斯的土地。

　　毛里求斯小學(xué)學(xué)制為6年，并實行免費教育。我任教的地方是毛里求斯教育部下屬的公立小學(xué)。漢語是小升初會考的考試科目，所以重要性不言而喻。當(dāng)我得知自己要負(fù)責(zé)6個年級的漢語課，以及當(dāng)我看到每個年級的書都是厚厚的一本甚至兩本時，不由感到時間緊、任務(wù)重、壓力大。

　　學(xué)校的學(xué)生和老師很熱情，不管學(xué)不學(xué)漢語，不管上學(xué)還是放學(xué)，都會跑過來打招呼：“你好！”我想大概世界上所有的交流都從“你好”開始，這一聲問候讓我瞬間增加了對這個國家的好感度。因為我本科學(xué)的不是漢教專業(yè)，作為一名新手且教學(xué)對象是小孩子，課前準(zhǔn)備顯得尤為重要，一些教具需要自己準(zhǔn)備，反倒大大提高了我的繪畫動手能力。因為低年級學(xué)生對漢語的掌握程度有限，剛開始授課有點費勁，后來我逐漸引入漢語的課堂用語，一段時間后，學(xué)生能根據(jù)我說的課堂用語做出正確的反饋。班里還成立了“漢語幫扶小組”，這樣既了解了學(xué)生對漢語知識的把握程度，也促進(jìn)了他們共同進(jìn)步。

　　教學(xué)過程中，盡管我有時候被調(diào)皮的孩子氣得臉紅脖子粗，但考慮到毛里求斯是個多民族、多元文化的國度，在孩子面前要尊重他們的風(fēng)俗與禁忌，不要因為自己不經(jīng)意間的言語而傷害孩子的幼小心靈。每當(dāng)學(xué)生睜著大眼睛問我：“老師，你明年還會來嗎？”我心里總會有一股暖流和一絲絲成就感，我想他們還是喜歡、認(rèn)可我的。

　　愛唱愛跳是這個熱情的國家孩子們的天性。我統(tǒng)計了學(xué)生的生日，在每位同學(xué)生日那天，我都帶著其他同學(xué)為小壽星唱首簡短的中文歌。如果恰逢學(xué)校舉辦活動，要求中文班出節(jié)目，我就借機多教給孩子們一些中文歌曲，并交給她們中國舞蹈。果然，興趣是孩子最好的老師，孩子們在學(xué)習(xí)中國舞和歌曲時，表現(xiàn)出來的興奮度跟平時完全不一樣。

　　在毛里求斯國慶節(jié)時，學(xué)生們在全校師生前展示了美麗的旗袍秀；音樂節(jié)時演唱《大海啊，故鄉(xiāng)》�？吹綄W(xué)生們對學(xué)漢語及了解中國文化的熱情，我的感動不言而喻。

　　工作之余我喜歡上了做飯，也沒忘了欣賞美景。毛里求斯的美在于天地山水之間：蔚藍(lán)的大海，讓你忘卻煩惱；可愛的動物，讓你看到了生命的奇跡；淳樸的民眾，讓你感到溫暖。在這幾個月的時間里，毛里求斯給了我太多驚喜。

　　（寄自毛里求斯）

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